martes, julio 23, 2024
InicioscienceSeñales significativas: la clave para aumentar la capacidad de la memoria visual

Señales significativas: la clave para aumentar la capacidad de la memoria visual

resumen: Los investigadores han descubierto que nuestra capacidad de memoria de trabajo visual no es estática, sino que puede expandirse cuando los estímulos son significativos.

Las teorías tradicionales han sugerido que se repara la capacidad de la memoria de trabajo visual, que es crucial para varias capacidades cognitivas. Sin embargo, este estudio encontró que cuando se les presentaban objetos reconocibles, las personas podían retener más información visual que cuando se les presentaban versiones mixtas y sin sentido de los mismos objetos.

Esta importante revelación tiene implicaciones para repensar las herramientas de diagnóstico clínico y los sistemas de IA.

Hechos clave:

  1. Los investigadores de Dartmouth descubrieron que la capacidad de las personas para la memoria de trabajo visual se puede ampliar cuando los estímulos son significativos.
  2. Durante los experimentos, los participantes pudieron recordar el color de objetos reconocibles mejor que el color de versiones mixtas irreconocibles de los mismos objetos.
  3. Este hallazgo indica la necesidad de reevaluar las herramientas de diagnóstico de memoria y podría afectar la forma en que los sistemas de IA modelan y manipulan el comportamiento humano.

fuente: Universidad de Dartmouth

La memoria humana es fundamental para todo lo que hacemos. Desde recordar las caras de alguien que acaba de conocer hasta encontrar su teléfono celular que acaba de dejar sobre la mesa, la “memoria de trabajo visual”, el sistema cognitivo principal que mantiene la información visual en un estado activo durante un período corto de tiempo, juega un papel vital. .

El trabajo anterior ha encontrado que la capacidad de la memoria de trabajo visual se correlaciona bien con otras habilidades cognitivas importantes, como el rendimiento académico y la inteligencia fluida, que incluye el razonamiento general y la resolución de problemas, por lo que comprender sus limitaciones es fundamental para comprender cómo funciona la cognición humana.

En el pasado, las teorías sugerían que la capacidad de una persona para la memoria de trabajo visual es fija, pero un nuevo estudio dirigido por Dartmouth descubrió que se puede retener más información visual cuando los estímulos son significativos, lo que demuestra que la capacidad de la memoria de trabajo visual es flexible.

Los resultados se publican en Psicologia.

“Nuestros hallazgos sugieren que la capacidad de la memoria de trabajo visual puede ser más persistente y flexible de lo que pensábamos”, dice el autor principal Young Hoon Chung, PhD. Estudiante de neurociencia cognitiva y miembro de la Laboratorio de cognición, atención y memoria en Dartmouth.

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En un experimento, a los participantes se les mostraron imágenes de cuatro objetos de diferentes colores en una sola pantalla de computadora y se les indicó que recordaran los colores lo más fielmente posible.

Se les mostraron objetos reconocibles en un estado “significativo” y versiones desordenadas de objetos en un estado “sin sentido”. Luego, se les presentó una pantalla de computadora en blanco. Luego, vieron una imagen de un objeto o copias mixtas de los objetos en dos colores diferentes y se les pidió que identificaran el color que acababan de ver. A los participantes nunca se les preguntó la identidad del objeto, solo el color.

La tarea era “¿Qué color ves?” No “¿Has visto una tetera?” Luego, a los participantes se les mostraron cientos de objetos, además de objetos mixtos, en colores aleatorios, y se evaluó su memoria de colores.

A través de una serie de cinco experimentos, los investigadores evaluaron la capacidad de los participantes para recordar los colores de objetos reconocibles del mundo real, como los de una tetera, frente a los de una versión desconocida del objeto. El equipo utilizó un algoritmo desarrollado por otros investigadores para convertir el objeto conocido en una forma abstracta y combinada de complejidad visual similar.

Luego, a los objetos originales y los objetos combinados se les asignaron colores aleatorios de una rueda de colores de 360 ​​grados. La idea era que el procesamiento visual anterior del cerebro sería similar en objetos sanos y revueltos, pero los observadores no podían reconocer los objetos revueltos. Así, al barajar el objeto, se elimina el significado de los estímulos.

Los investigadores calcularon qué tan bien los participantes podían recordar los colores de los estímulos en condiciones significativas versus sin sentido.

“Nuestros resultados muestran que la memoria del color de los participantes era mejor cuando tenían un contexto significativo”, dice Chung.

“Por ejemplo, las personas pueden recordar mejor el color azul cuando formaba parte de una tetera azul que la forma azul batida de un suéter”.

“Cuando los colores se ven como parte de algo significativo, es más probable que recuerdes ese color”, dice Chung.

Otros experimentos en el estudio fueron similares y sirvieron como controles para probar si la memoria del color es mejor con objetos reconocibles, lo cual se mantuvo durante todo el estudio.

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Los controles incluyeron el uso de estímulos invertidos en lugar de objetos revueltos, agregando una tarea verbal además de la tarea visual para descartar la posibilidad de que el recuerdo del color de los estímulos fuera causado por verbalizar lo que se vio, o agregando una pista espacial en la recuperación.

“Investigaciones anteriores han demostrado que el espacio es una de las señales más fuertes que utiliza nuestro sistema de memoria de trabajo visual, ya que es un tipo de representación en nuestras representaciones visuales, por lo que también nos interesaba examinar si el efecto del significado se mantendría cuando los participantes pudieran usar ubicaciones espaciales para recuperar colores”, dice. Autor principal Viola Stormer, profesora asistente de ciencias psicológicas y del cerebro e investigadora principal en el Laboratorio de Cognición, Atención y Memoria en Dartmouth.

“Lo que encontramos fue que los participantes continuaron recordando mejor los colores cuando eran parte de los objetos del mundo real y no solo dependían de las ubicaciones espaciales donde se veía el objeto”.

“Nuestro estudio demuestra que este significado semántico de alto nivel, que se basa en el almacenamiento a largo plazo del conocimiento general o, en este caso, el reconocimiento de objetos, puede ayudar a crear una característica de bajo nivel que no es significativa en sí misma, como el color. significativo”, dice Sturmer.

“Cuando la información relativamente abstracta se combina con el conocimiento conceptual que las personas ya poseen, puede mejorar la capacidad de un individuo para retener mejor esta nueva información”.

“Muchas medidas de la memoria de trabajo se utilizan como herramientas de diagnóstico en entornos clínicos para ayudar a identificar deficiencias en la memoria, pero se basan en la suposición de que existe una capacidad estable para este tipo de memoria”, dice Chung.

“Entonces, la forma en que probamos en esos dominios puede no ser necesariamente tan precisa como pensamos originalmente. Puede ser hora de repensar las metodologías de prueba para obtener una medida más precisa de la memoria humana”, dice Chung.

“Más allá del entorno clínico, nuestros hallazgos también pueden tener implicaciones sobre cómo los sistemas de IA modelan y procesan el comportamiento humano, ya que se sabe que la capacidad de la memoria de trabajo está relacionada con la capacidad cognitiva humana en general”.

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La investigación se basa en el trabajo anterior de Sturmer, del que es coautor, que descubrió que la capacidad de recordar objetos del mundo real es más fuerte que recordar objetos abstractos.

El equipo planea investigar los mecanismos subyacentes de la memoria de trabajo visual utilizando técnicas de electroencefalografía (EEG) y fMRI para comprender mejor cómo responde el cerebro al contexto visual de los colores.

Chung ([email protected]) y Stormer ([email protected]) están disponibles para comentarios. Timothy Brady de la Universidad de California en San Diego, también fue coautor del estudio.

Sobre esta noticia de investigación en neurociencia óptica y memoria

autor: amy olson
fuente: Universidad de Dartmouth
comunicación: Amy Olson – Universidad de Dartmouth
imagen: Imagen acreditada a Neuroscience News

Búsqueda original: Acceso cerrado.
No existe un límite estricto para almacenar características visuales simples: los objetos del mundo real proporcionan un andamio eficaz para tener en cuenta las características.Por Yong Hoon Chung et al. Psicologia


un resumen

No existe un límite estricto para almacenar características visuales simples: los objetos del mundo real proporcionan un andamio eficaz para tener en cuenta las características.

Las teorías notables de la memoria de trabajo visual postulan que la capacidad de mantener una característica visual específica es constante. Contrariamente a estas teorías, estudios recientes han demostrado que los objetos significativos se recuerdan mejor que los estímulos simples e inútiles.

Aquí, probamos si esto se debe solo a que los estímulos significativos pueden reclutar características adicionales y, por lo tanto, más capacidad de almacenamiento, o si las características visuales simples que no son significativas también pueden beneficiarse de ser parte de un objeto significativo.

A través de cinco experimentos (30 adultos jóvenes cada uno), demostramos que la capacidad de la memoria de trabajo visual para los colores es mayor cuando los colores son parte de objetos reconocibles del mundo real que cuando son irreconocibles.

Nuestros resultados indican que los estímulos significativos brindan una base sólida para ayudar a preservar la información de rasgos visuales simples, tal vez porque aumentan efectivamente la discriminación de objetos entre sí y reducen la superposición.

Adelaida Cabello
Adelaida Cabello
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